近日，我院教师王小会、黄珊主编的《小学生发展与教育心理学》由陕西师范大学出版社正式出版。该书作为初等教育专业的教师教育类课程教材，在编写中注重理论与实践结合，关注小学生课堂生态，凸显应用性；将发展与教育心理整合，关注智力与非智力因素，体现创新性。全书以发展与教育心理学的基本理论为基础，着重探讨小学生心理发展的特点与规律，关注小学生的学习活动，各章以课堂生活中真实的“案例导入”，以具体明晰的“学习目标”引领学习者与教师共同建构学习内容、紧扣每章内容设计的“思考与讨论”，让学生能够对所学知识不断地反思，内化为个人知识，在与同学分享中，促进合作交流，提高反思与应用能力。

这是近三年来我院心理学教研室教师长期探究和共同合作的成果。全书由王小会担任第一主编，黄姗担任第二主编，各章的编写人员如下：王小会（第一章），黄姗（第五章、第六章）陈维举（第二章、第七章），赵静（第八章、第九章），杜柏玲（第三章、第四章）。全书由王小会和黄姗同志统稿和定稿。