2015年3月30日—4月2日 “幼儿园音乐教学与幼儿学习品质培养的理论与实践交流研讨会――暨第三届幼儿园音乐教学高级人才培养课程面授”在南京师大举行，学院选派学前艺术教研室教师代苗、牛玲参加。

本次活动由南京师范大学教育科学学院学前儿童音乐教育专家许卓娅教授全程主持，由中国早期儿童音乐舞蹈教育与发展研究中心承办，会场分别在：南京师范大学、南京师范大学附属幼儿园、南京大学科学馆会议厅。多位在宁院校大学专业教师和多所幼儿园资深幼儿教师参加了会议，参会人员300余人。现场提供了理论讲座、幼儿园教学观摩、互动体验式工作坊，并组织提问答疑、以及现场研讨。既有理论又有实践，是广大幼儿教师一次难得的教学交流学习机会。活动具体内容有三个模块：一、理论讲座：许卓娅（南京师范大学教授）——《音乐教学游戏化与学习品质培养》、《教学活动目标撰写》；吴巍莹（许卓娅教授博士研究生）——《教学任务分析技术的理论与应用》；谈亦文（许卓娅教授博士研究生）——《音乐教学活动常见问题诊断》；陈静奋（许卓娅教授硕士研究生）——《原创音乐表演游戏活动设计练习》；周洁（南师大附幼）——《游戏化歌唱教学活动设计》；二、幼儿园音乐教学观摩此次研讨会共观摩幼儿园音乐教学活动13节，南京师大幼儿园、南京市第一幼儿园、南京北京东路幼儿园、南京市游府西街幼儿园、南京军区政治部小天鹅幼儿园、南京空军直属机关幼儿园、南京市河海大学幼儿园，分别从歌唱活动、韵律活动、奏乐活动进行了音乐游戏化教学活动的展示；三、互动体验式工作坊观摩观摩了南京4所著名幼儿园音乐教学团队工作坊，分别为：南京市北京东路幼儿园的《让自主学习看的见——以“小苹果”为例》、南师大幼儿园的《打击乐游戏中层级挑战设计——以“勇往直前活动”为例》、南京市游府西街幼儿园的《幼儿园韵律活动中幼儿园学习品质的发展与培养——“以巫师”为例》、南京市第一幼儿园的《微戏分享——“阿拉丁”神灯新编》，通过观摩活动体验到了真正的幼儿园教研活动，对我们自身开展教研活动提供了许多启示和方法。

通过参加本次研讨活动，两位参会教师进一步认识了幼儿音乐团体律动游戏，加深了对幼儿园音乐活动游戏化教学重要性和必要性的认知；进一步熟悉幼儿园音乐教学游戏化设计技巧，并且萌发了在陇南市推广许老师“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论”的想法；同时在幼儿园音乐活动游戏化教学方面的收获了很多有关知识、思路，为进一步提高自己的教学水平、进一步研究幼儿园音乐教学游戏化提供了理论和实践帮助。 （代苗 牛玲 ）